Voilà les caractéristiques dont je me suis doté en sachant pertinemment bien que j'allais naître en Europe dans une ville comme Bruxelles, qui est l'un des centres de l'obscurantisme mondial.

A) L'Hyperactivité :

Elle me semble essentielle vue la masse considérable de travail à effectuer et le peu de temps alloué à notre tâche. Bien souvent mal comprise, l'hyperactivité est considérée par les parents, les médecins ou encore les enfants eux-mêmes comme un "défaut". Ils y remédient par des drogues légales ou illégales, au lieu de transformer cette caractéristique mal développée en ce qu'elle est : l'un des plus beaux cadeaux de la création.

B) La quasi-incapacité d'avaler des matières éducatives, si l'on en n'a pas envie :

Il s'agit d'une excellente défense contre tous les prétendus "maîtres" dont je vous parlais dans les pages précédentes. Encore une fois, si cette caractéristique est mal comprise, elle est perçue comme un problème de concentration. Dois-je rappeler au lecteur averti que vous êtes qu'il s'agit d'une manière péjorative et fausse de "voir" les choses. Les défauts n'existent pas. Ils sont des qualités mal développées ou mal comprise. Dans ce cas-ci, nous nous sommes programmés à ne pas nous encombrer de matières intellectuelles superflues. Nous savons instinctivement que l'avenir de l'humanité en dépend.

C) Le non respect pour les parents qui ne font pas leur boulot jusqu'au bout :

Tout d'abord, je remercie du fond du coeur toutes les personnes qui partagent leur existence avec des enfants aujourd'hui. Je vous tire mon chapeau car je sais  que cela ne doit pas être tous les jours une tâche facile.

Cependant, beaucoup trop d'êtres sur Terre ne comprennent pas qu'élever des enfants est la tâche la plus importante de l'Humanité. Ils font des enfants par mimétisme (pour faire comme tout le monde) sans être d'abord arrivés à un niveau minimum de développement personnel. Lorsque l'enfant grandit  et que ses parents réalisent que leur progéniture ne sera pas comme eux, ils les laissent souvent tomber ... Affectivement ou/et matériellement. Bien souvent ils réagissent comme cela car, déçus de leur vie, ils "font des enfants" dans le but que ces derniers réalisent leur propre rêve qu'ils n'ont pas réalisés ... Ils ne comprennent pas que leur progéniture sont les enfants de l'humanité. Le dessein qui leur est réservé n'est non seulement pas entre les mains, mais en plus, il dépasse bien souvent les limites de leur compréhension.

Dans le même ordre d'idées, nous sommes hypersensibles aux critiques de nos parents et de nos proches. S'il nous dévalorisent, nous savons inconsciemment que c'est parce qu'ils ne nous comprennent pas, donc que c'est une manière de ne pas aller jusqu'au bout de leur mission " d'élever des enfants". Personnellement, j'ai été élevé d'une manière très, très alternative. Bien que nous ayons des croyances très différentes, mes parents et moi sommes très proches et nous nous aimons beaucoup. Malgré tout ils sont un peu "étonnés" des choix que je fais dans ma vie. Je dois bien reconnaître qu'il y a de quoi. Il fut un temps où ils essayaient gentiment de m'influencer avec des conseils du genre : " Quand vas tu te fixer", "te fixer dans un endroit","avoir un boulot fixe","une relation amoureuse fixe","pourquoi est-ce que tu ne fais jamais rien comme tout le monde" ... Je reconnais que ce genre de remarques se fait de plus en plus rare. Elles font place à une tolérance et à un Amour de plus en plus puissant. Mais lorsque cela arrive, je m'empresse de leur faire à chaque fois la même réponse :

"Vous m'avez élevé d'une manière alternative, et je suis le résultat de votre éducation. Non seulement je ne compte pas me fixer, mais j'aspire de plus en plus à être nomade, et à considérer l'endroit où je pose ma tête pour dormir comme ma maison. C'est à prendre ou à laisser".

D) RECHERCHER L'HONNETETE SANS CESSE ET PARTOUT :

Nous sommes à la recherche d'interlocuteurs solides, et ce quel que soit leur point de vue. Nous savons que l'un des grands défis de cette planète, c'est qu'elle est parsemée d'êtres qui prétendent être "Y", mais qui agissent "X". Nous préférons parler avec un fasciste qui se respecte, qu'avec un écolo qui pollue la planète et son corps à chacun de ses pas. Si notre interlocuteur est relativement intègre, on a une chance de le faire changer d'avis ou d'être influencé soi-même par son point de vue. Ce n'est pas le cas pour ceux qui disent "Y" et font "X". De plus, nous évitons les interlocuteurs de mauvaise foi car, derrière leur mauvaise foi, se cache bien souvent une demande d'attention (donc un pompage d'énergie en bonne et dur forme). Leur action (lorsqu'il sont de mauvaise foi) joue en faveur de l'immobilisme pour l'humanité. Nous nous sommes donc programmé à ne pas trop les fréquenter, et surtout à ne pas trop essayer de les convaincre qu'ils sont de mauvaise foi. En effet, la majorité du temps, ils n'en ont absolument pas conscience.

La mauvaise foi est le socle sur lequel repose la tentative (consciente ou inconsciente) d'autodestruction de notre planète actuelle. C'est pour cela qu'elle doit être travaillée chez chacun d'entre nous. L mauvaise foi trahit ceux qui n'ont pas la foi dans l'être humain, donc qui n'ont pas confiance en eux-mêmes. La mauvaise foi est l'apanage de ceux qui croient que les femmes et les hommes de cette planète sont fondamentalement mauvais, car c'est ce qu'ils pensent d'eux-mêmes.

Par contre, nous respectons les parents qui nous expliquent le pourquoi et le comment de chaque chose. Nous ne respectons pas les demandes du genre "fais ceci car je te dis de le faire". Voici un conseil à tous les parents qui ont acceptés l'immense tâche, oh combien complexe et importante d'élever des enfants : "Expliquez leur les raisons de ce que vous faites et de ce que vous dites. Commencez dès le plus jeune âge, et ce, même si votre enfant ne parle pas encore"J'ai fait l'expérience avec ma nièce alors qu'elle ne savait pas encore parler. Un matin au petit déjeuner, mon papa a commencé à lui expliquer quelque chose de très important. Et puis tout à coup, rattrapé par son mental, il s'est arrêté net. Il m'a alors regardé et m'a dit "à quoi ça sert que je lui parle de tout ça, elle ne me comprend pas". Je me suis alors tourné vers elle et je lui ai dit : " Pauline. Tu as compris ce que Papa t'a dit. Tu comprends tout ce qu'on te dit n'est ce pas ?" Et elle m'a répondu un "oui" très clair de la tête. De toute façon, même si elle ne m'avait pas compris, en lui expliquant le pourquoi et le comment de quelque chose (même si ça paraît compliqué) vous lui transmettez un sentiment de respect et d'écoute mutuelle. N'oubliez jamais que les sept premières années de la vie, quasi  tous les faits et gestes d'un enfant sont faits par mimétisme par rapport à un modèle.

E) ETRE INTRAITABLE AVEC CEUX QUI TENTENT DE ME FORCER A FAIRE COMME TOUT LE MONDE, A RENIER MES DIFFERENCES :

Depuis tout petit, je me sens profondément différent. Je me suis toujours senti en avance sur mon temps. Pourtant j'ai vraiment dû m'accrocher, car la majorité des êtres que j'ai croisés sur ma route ont tout fait pour me faire croire que j'étais un moins que rien. J'ai choisi une famille très aimante, mais dans laquelle paradoxalement j'ai appris à être heureux tout seul.

Mes deux grands frères étaient trop grands pour jouer avec moi. J'ai eu un amour quasi inconditionnel de la part de ma maman, de mon papa, et de mon tonton qui vit à Paris ( j'ai grandi à Bruxelles). Petit, je ne me sentais pas accepté par mes cousines du côté de ma mère, car j'étais le petit dernier chouchou. J'ai grandi en écoutant tous mes frères et mes cousines chanter "Il est le chouchou, le chouchou de son père ...". Quand on est petit, ça fait très mal ...Surtout que ce qu'on me reprochait, c'était d'être aimé et aimant ... Et donc bien différent de la moyenne des gens. Je ne me sentais pas non plus accepté par de la part de la famille de mon père qui est (soi-disant) de confession juive. En effet, ma maman n'était pas juive, cela ne me donnait pas le statut de juif. Par contre, je ne pouvais pas jouer avec mon voisin, car il était catholique, et de leur point de vue, j'étais juif quand même, même si maman était catholique !!! J' vous jure qu'à entendre ce genre de raisonnement complètement incohérent, il ne me fut pas difficile de développer une très haute estime de moi, et surtout de n'avoir absolument aucune envie de rentrer dans le moule de cette société débile. Ma rentrée à l'école secondaire fut très pénible. Je venais de passer six années de rêve dans une école (Le cours Charlemagne), dans laquelle la seule règle était de ne jamais dire "non" à l'enfant. Tant que nous ne frappions personne et que nous ne cassions rien, on vous laissait une liberté totale. Si on voulait apprendre quelque chose, cela devait venir de notre propre initiative. Nous avions la chance d'avoir un grand jardin, et si nous en avions envie, nous étions autorisés à passer l'entièreté de la journée dans ce jardin. Personne n'allait venir ne fut-ce que nous conseiller gentiment d'apprendre à lire ou à écrire. J'ai donc passé mes six années d'études primaires dans le jardin à manger des cerises ... J'étais très heureux lorsque la récréation arrivait. Tous mes amis venaient jouer avec moi. Par contre, je ne comprenais pas très bien pourquoi ils retournaient en classe une fois la récrée terminée. Nous ne connaissions pratiquement pas l'esprit de compétition, vu que les classes étaient organisées par rapport à l'âge des enfants et non par rapport à leur niveau d'étude. C'est ma maman chérie(que j'aime) qui m'a appris tant bien que mal à écrire, à lire et à calculer pendant les vacances d'été de mes 11 ans. J'ai adoré cette école, et j'en serai reconnaissant toutes mes vies à son créateur (Daniel) et à mes professeurs (Pierre et Marthe). Il s'agissait d'un vrai havre de paix qui m'a fait réaliser que je pouvais être moi-même et être aimé pour mes qualités de coeur . Tout cela m'a préparé à ce que "le ciel ne me tombe pas sur la tête" (expression de mes ancêtres Les Celtes / Gaulois). Pourtant ce ciel, cela faisait longtemps que j'en rêvais ... J'allais entrer à l'école des grands ... Et je suis tombé de très très très haut, car en fait, j'étais déjà au ciel, et ce que j'allais découvrir, c'était la terre bien ferme, dense et dure.

A mon arrivée dans le secondaire dans une école plus traditionnelle, j'ai découvert la compétition, la méchanceté gratuite, et surtout ... la bêtise ambiante. Aujourd'hui, j'appelle cela l'Amour en formation...

J'ai vécu ma première année comme un calvaire. Avec du recul, je n'ai pas subi de méchanceté spéciale de la part de mes ami(e)s. Je n'étais pas du tout un souffre douleur. Mais chaque remarque, juste ou pas, faisait l'effet d'un fer rouge sur mon coeur. Je me sentais rejeté. de plus, on se foutait de ma gueule car je ne savais pratiquement pas écrire ... Mais tous ces rejets m'ont fait du bien. J'ai appris à être heureux tout seul en jouant dans ma chambre ou dans les champs qui entouraient la maison. J'ai appris à ne pas essayer de convaincre les autres que j'étais quelqu'un de valeur.

Je passais des heures entières avec les fourmis et les escargots qui me semblaient être des êtres beaucoup plus logiques que tous ces êtres remplis de contradictions et de jalousie. Plus tard, les fourmis et les escargots ont été remplacés par les Dauphins et les Baleines.

Mais un évènement important est venu renforcer cette solitude. Plus ou moins à cette période, mon meilleur ami qui était aussi mon voisin (David) est mort dans un accident de voiture. Il était l'un des seuls enfants de mon âge avec lequel j'avais vraiment des rapports profonds. Nous parlions beaucoup de la mort et de qui devait s'y passer. On s'aimait tellement, qu'un jour il m'a dit qu'il aimerait bien mourir et vite revenir pour me dire comment c'était. Encore aujourd'hui, je me demande s'il n'est pas "là-haut" pour me guider. Peut-être formons-nous une équipe.

Après la disparition physique de David, mon besoin de reconnaissance et de liens sociaux grandissait. L'amour inconditionnel de mon père, de ma mère et de mon oncle Joseph ne suffisait plus. Je me suis mis alors à étudier les autres d'une manière méthodique. Je m'asseyais dans un coin de la cour de récréation et je regardais et analysais tout. Je faisais la même chose avec les films à la télévision. Souvent, j'avais l'impression d'être un ET qui emmagasinait un maximum d'informations pour savoir comment vivent les humains, et surtout pour comprendre... Comment il faut faire pour se faire aimer, et surtout ... Respecter ...

J'ai doublé (redoublé pour les Français) ma première années secondaire et ai eu l'opportunité de recommencer à Zéro mon intégration dans l'établissement, avec des enfants qui ne me connaissaient pas encore. A l'âge de 13 ans, j'étais devenu maître dans l'art de jouer avec l'image que les autres ont de moi afin qu'ils ... M'aiment ou du moins qu'ils me respectent. J'ai tellement bien joué avec cette image que je suis devenu une véritable star du bas à sable. Je me suis très vite formé une petite cour d'amis et nous décidions de qui était était fréquentable ou pas. C'était moi  et mon meilleur ami qui étions la loi. Nous avions formé notre monde avec nos codes personnels. A partir de ce jour, j'ai bâti un mur invisible autour de moi, car je savais que je devais créer mon propre Univers. J'avais beaucoup trop souffert de rejets divers et quiconque me faisait des remarques sur ma vie marginale s'en prenait plein la gueule. J'ai développé des armes psychologiques terriblement efficaces contre ceux qui osaient remettre en question ma façon d'être. Comme j'étais très bon psychologue, j'arrivais à lire littéralement à livre ouvert dans le corps émotionnel de ceux que je côtoyais. S'ils osaient ne fût-ce que murmurer une remarque, je leur sortais en deux temps trois mouvements une psychanalyse sauvage dont j'avais le secret, leur énumérant tous leurs défauts, leurs faiblesses qu'ils soient physiques ou psychologiques. Je ne redoutais personne. Nous étions sans pitié envers les professeurs qui essayent de nous mater. Nous ne nous limitions pas à les faire tomber en larmes. Nous avons dégoûté quelques profs de la carrière d'enseignants. Nous étions sans pitié. Comme nous étions aussi très diplomates, nous nous arrangions toujours pour entretenir des relations extraordinaires avec d'autres profs, ceux qui reconnaissaient les richesses de nos différences. Ceux-là, nous les aimions et les respections par-dessus tout. Nous allions jusqu'à les aider à faire régner l'ordre dans leur classe. Dans les coulisses les professeurs se divisaient.

Certains voulaient nous renvoyer, tandis que d'autres ne comprenaient pas cette incompréhension. Quasiment tout le monde voulait faire partie de notre bande. Presque toutes les filles voulaient sortir avec moi, ou avec l'un des personnages de notre bande. J'insiste sur le mot "personnage", car c'est notre image qui les attirait.

Mais ce bonheur n'a pas duré. Très vite, j'ai compris que les gens ne m'aimaient pas vraiment pour ce que j'étais. C'était cette image qu'ils aimaient. Et cette image était bien éloignée de la petite boule d'amour que j'étais au fond de moi.

J'ai alors changé d'école. Petit à petit, je me suis rapproché du Claude amour qui existait à l'école primaire. Une longue séance de "désapprentissage" commençait. J' y travaille toujours aujourd'hui.

Très paradoxalement, je n'en ai jamais voulu à ceux qui m'avaient fait passer de sales moments. Je continue de les aimer. Avec du recul, j'en viens même aujourd'hui à les remercier de tout mon coeur. A travers ce livre, je remercie encore une fois toutes ces âmes pour avoir accepté de jouer ce sale boulot. Je sais maintenant que nous faisions partie d'une équipe, et que je suis comme je suis en partie grâce à leur ténacité dans leur rôle.

Encore de nos jours, certains membres de ma famille me reprochent le fait qu'ils ont peur de me faire des remarques. Ils s'étonnent effectivement que je les expulse avec toute mon énergie à chaque fois qu'ils viennent avec leurs critiques car ils sont censés savoir ce qui est bon pour moi. Pour que mes frères et sœurs de lumière comprennent, je préciserai que ma famille de sang est 100 % athée, adepte de la religion du hasard. La vérité c'est ce qui se trouve dans les journaux. Ils croient que quand on meurt, tout est fini ! Alors comment voulez-vous que je leur explique ce que je vous explique ?

Je les remercie d'être comme ils sont. Ils jouent hyper bien leur rôle. Grâce à leur contre-exemple. J'ai agi en réaction totale, et je suis devenu un allumé de première. L'Amour qui nous relie est de plus en plus fort chaque jour. Mais à chaque fois qu'ils reviennent à la charge, je les envoie "bouler" jusqu'au fond des univers dimensionnels ... Car j'en ai plus que soupé des remarques de toutes sortes. Le plus comique, c'est que dans ces cas-là l'un de mes frères me traitent de fasciste. Comme quoi fasciste est un terme bien personnel ...

F) NOUS AVONS UNE Très HAUTE ESTIME DE NOUS Mêmes :

Nous savons qu'en tant qu'éclaireurs de la lumière à venir, nous avons à ne pas attendre la reconnaissance des autres. Par définition, nous avons été parachutés dans un monde de croyances dont nous ne voulons absolument pas. Nous nous sommes programmés à compter sur nos propres forces, à tendre vers un maximum d'intégrité, d'Autonomie et de Liberté.

G) La capacité de faire tout notre possible afin que notre entourage se remette en question :

" Tous ces enfants partagent un point commun : ils obligent les personnes qui les côtoient de près, en particulier leurs parents, à modifier leur conduite et leur méthode d'éducation pour leur assurer une vie équilibrée."

Lee Carroll & Jan Tober, Les enfants Indigo, Editions Ariane.

Je rajouterai à cette citation que, s'ils n'y arrivent pas, il peuvent aller jusqu'à tuer leurs proches ou leurs collègues de travail ... D'où un certain intérêt de trouver un terrain d'entente. Dans ce même livre, Jan Tober dialogue avec Nancy Ann qui fut l'une des premières à identifier le phénomène Indigo et à en parler dans son livre Understanding your life through color (ISBN 0-9403399-00-8. Starling Publishers 1982). Elle a donné le nom Indigo à ces êtres car elle est dotée de la capacité de voir les Auras. Elle appelle tout simplement indigo ceux qu'elle voit de cette couleur.

Nancy Ann :"Je constate que, dans certains cas, l'environnement les a tellement freinés qu'ils en arrivent à tuer (...) Tous les jeunes enfants que j'ai vus à ce jour, et qui tuent leurs collègues ou leurs parents, sont des enfants indigo (...) "

Jan Tober : "C'est une observation très intéressante. Si je comprend bien, tous ces jeunes tueurs sont des enfants indigo dont le chemin est très clair, mais qu'on a interrompus quelque part dans leur mission ; ils n'ont donc d'autres solution que celle d'éliminer ce qu'ils conçoivent comme des obstacles".